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Halloween

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Llevo tiempo queriendo hacer más aportaciones al blog, pero por una cosa u otra la intención siempre se queda en eso, intención. Con las navidades a la vuelta de la esquina, he decidido que uno de mis propósitos de año nuevo sean que Miss María sea más activa.

Antes de que nos veamos otra vez decorando un árbol y llenando de buenos deseos y propósitos otro año nuevo, centrémonos en otra festividad, Halloween.

Aunque es una celebración anglosajona, cada vez son más los países que organizan fiestas de disfraces, decoran sus casas e incluso salen a la calle a pedir caramelos a sus vecinos con el tan famoso Truco o Traco.

Para iniciar a los más pequeños con el vocabulario de Halloween he ideado las siguientes actividades. Me he centrado en seis palabras, pero podéis emplear más.

1. Flashcards. Son muy útiles y con ellas se pueden hacer todo tipo de juegos.

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2. Memory game. Además de jugar, los alumnos pueden hacer su propio juego. Se les proporciona la ficha con el vocabulario ya escrito y ellos tendrían que dibujar el objeto en la casilla correspondiente. Después solo tendrían que pegar los recuadros en una cartulina.

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3. Juego de mesa. En esta actividad, los alumnos tendrían que recortar los dibujos y pegarlos aleatoriamente en las casillas del juego.

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4. Decoración de la clase. Los alumnos pueden jugar un papel importante en la decoración de la clase. Todos pueden contribuir a elaborar el mural de español haciendo dibujos y etiquetándolos para que todos podamos recordar el vocabulario.

5. Fiesta de disfraces. El docente podría organizar previamente una fiesta de disfraces. Los alumnos deben venir disfrazados a clase y decir el nombre de sus disfraz. Esta fiesta daría píe a trabajar con más vocabulario, por ejemplo, la ropa o los complementos. Los alumnos podrían sentarse en el suelo mientras el profesor dice “Si llevas un sombrero, levántate”, “Si llevas algo negro, levántate”…

6. Merendola escalofriante. Entre todos podemos preparar una un snack para tomar en clase. Os dejo algunas ideas muy sencillas de realizar y con poco presupuesto.

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7. Truco o Trato. Se pueden llevar caramelos a clase y pedirle a los alumnos que hagan acciones. Si los alumnos eligen trato, deben realizar acciones del tipo: Levantar la mano, aplaudir, saltar, tocar la cabeza…

8. Role-plays. Si preferís que los alumnos no se disfracen en clase podéis optar por hacer marionetas terroríficas. Primero debéis hacer una figura humana y dársela a vuestros alumnos para que la completen con la ropa y todos los complementos que va a tener su títere. Una vez decorado se recortan y se pegan en un palo de madera o a una pajita. Los alumnos pueden empezar a practicar sus role-plays usando como modelo las siguientes preguntas:
– ¿Cómo te llamas?
– ¿De dónde eres?
– ¿En dónde vives?
– ¿Qué/Quién eres?
– ¿Qué ropa llevas?
– ¿Cuáles son tus aficiones?

9. Libros para leer en Halloween.
El Fantasma Nicanor. Una divertida lectura sobre Nicanor, un fantasma de 600 años. Es un libro alegre ya que está escrito en verso.

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¡Cómo mola tu escoba! La historia de una bruja muy generosa que va conociendo nuevos amigos a medida que va perdiendo cosas.

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10. Canciones terroríficas.
Canción en Español y en Inglés.

¡Feliz Halloween!

‘El Gordo’ de navidad.

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El sorteo extraordinario de navidad, que se celebra cada 22 de diciembre, es el sorteo de lotería más popular que se realiza en España. Además de ser el sorteo más importante, también es el de mayor cuantía. El mayor premio, conocido popularmente como “El Gordo”, asciende a 4 millones de euros. Para poder participar en este sorteo, solo hay que dirigirse a cualquier administración de lotería y comprar tantos décimos como se desee. Cada décimo cuesta 20 euros y contiene cinco números.

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La lotería de navidad incluye muchos más premios, pero de menor cuantía. Los premios menores se conocen como “la Pedrea”. En la pedrea ganas cinco veces lo que has jugado, es decir, un décimo de 20 euros tendría un premio de 100 euros. También ganan aquellos que, aún no coincidiendo todos los números con los premios importantes, tienen las mismas terminaciones. Por ejemplo, si el Gordo fue 23456, todos aquellos décimos con las terminaciones 3456, 456, 56 y 6, también tendrían premio.

Este sorteo se lleva a cabo en el Teatro Real de Madrid. Una peculiaridad de este sorteo son los bombos donde se depositan las bolas que van desde 00000 al 69999. Los niños de San Ildefonso son los encargados de cantar, de una forma muy característica, los números y sus correspondientes premios.

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ACTIVIDADES ELE.
1. CARTELES PUBLICITARIOS. La lotería de navidad cuenta con una fuerte publicidad, tanto en los medios escritos como en los audiovisuales. Una actividad interesante sería practicar eslóganes para publicitar la campaña del sorteo. Individualmente, en parejas o en grupos, los alumnos tendrían que crear un eslogan bajo unos determinados criterios fijados entre todos. Los eslóganes se podrían exponer en la clase y entre todos elegir el más directo, el más divertido, el más original…
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2. SORTEO DE NAVIDAD. Con esta actividad repasamos los números. Entre todos podéis elaborar décimos de lotería y especificar los premios que se conseguirían. Se necesitarían dos bolsas sorpresas o cajas. En una se depositarían los números de los décimos y en la otra los premios. Los alumnos tendrían roles diferentes. Unos serían los jueces, otros harían el papel de los niños de San Ildefonso y el resto serían el público. A continuación os dejo un vídeo donde tenéis un ejemplo de como se cantó el Gordo del año 2011.

3. LISTA DE GANADORES. En esta actividad trabajamos las condicionales. Los alumnos podrían elaborar una lista con las cosas que harían si les tocara la lotería. Por ejemplo: ¿Qué harías si ganaras el gordo? Si ganara/ganase el gordo me compraría una casa nueva. Los alumnos compartirían sus respuestas con el resto de la clase y se podría hacer una encuesta con la opción más popular.

Si jugáis hoy a la lotería, ¡Mucha suerte a todos!

Día de los Muertos.

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El Día de Muertos o el Día de los Muertos, es una celebración prehispánica que tiene sus orígenes en México. Antiguamente, la encargada de dirigir estas celebraciones era la diosa Mictecacíhuatl, también llamada “Dama de la Muerte” (actualmente “la Catrina“) y esposa de Mictlantecuhtli, Señor de la tierra de los muertos. Se celebra durante los días 1 y 2 de noviembre. El día 1 está dedicado al alma de los niños, mientras que el día 2 lo está a la de los adultos.

Como su nombre indica, es un día en el que se honra y conmemora aquellos parientes que ya no están con nosotros. A diferencia de otras celebraciones cristianas, el Día de Muertos es una festividad muy alegre. Los familiares dedican tiempo a preparar altares en honor a sus seres queridos y a decorar las tumbas de sus difuntos. Los cementerios cobran vida y se tiñen de color con adornos florales y velas.

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Los elementos fundamentales de esta festividad son los siguientes:

Altar de muertos. Debe incluir una foto del difunto, así como algunos de sus objetos personales. Se coloca también su comida o bebida favorita, fruta, pan de muerto o calaveritas dulces. Se adorna con flores y papel picado.

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Las calaveras dulces. Es una golosina de azúcar de caña. Se adornan con líneas de otro dulce con tinte vegetal de varios colores.
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Pan de muerto. Es un pan que se hace en conmemoración de los muertos, pero que lo comen los vivos. Los hay de diferentes estilos y formas. El más popular es redondo, cubierto de azúcar blanca y con tiras que simulan huesos.
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Papel picado. Se utiliza como elemento decorativo. En él, aparecen figuras de esqueletos o calaveras. A continuación podéis encontrar un video donde se muestra cómo hacer papel picado.

Cempasúchil. Famosa por su intenso color amarillo. Es la flor tradicional que se usa como adorno. Se cree que estas flores guían y atraen a las almas.

Actividades en el aula para trabajar con alumnos de primaria.
1. Visionado del siguiente vídeo. Se puede visualizar el vídeo para introducir qué tipo de celebración es. Se puede pedir a los alumnos que contesten una serie de preguntas mientras visualizan el vídeo, o bien que comenten sus opiniones sobre el mismo una vez haya finalizado.
2. Hacer papel picado.
3. Colorear las calaveras.
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4. Literatura infantil ‘El día de muertos’. Para alumnos de lengua extranjera este libro tiene un nivel muy alto. Pero pueden simplificarlo al nivel de sus estudiantes aprovechando las ilustraciones.

5. Canción de los esqueletos. Con ella repasamos también los números y las horas.

6. Cuestionario sobre el Día de los Muertos. Se haría como actividad final como resumen de todo lo que han trabajado en clase.

Domingo de Ramos

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La liturgía del Domingo de Ramos da comienzo a la Semana Santa. Tiene lugar el domingo antes de Pascua para conmemorar la Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús.

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Los actos se inician rememorando la entrada de Jesús de Nazaret en Jerusalen. Es una costumbre que los fieles lleven palmas o ramas de olivo para ser bendecidos.Se tiene la creencia que durante la entrada de Jesús en Jerusalen, el pueblo portaba ramas de palmas en su honor. La decoración de las palmas es muy variada, así como sus tamaños. Podemos encontrar desde palmas lisas o rizadas, con dibujos mucho más elaborados. Incluso podemos encontrar palmas de solapa, mucho más pequeñas y fáciles de portar.

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Las celebraciones en España o en Hispanoamérica pueden variar dependiendo de la localidad. En muchos países se llevan a cabo procesiones o representaciones de la entrada de Jesús a Nazaret. En Andalucia, España, es costumbre que la gente lanze piropos o cante saetas durante las procesiones. En otras comunidades sin embargo, prima el silencio.

Las Saetas son una canción típica que nos recueda al flamenco. A continuación podéis escuchar una saeta cantada por el artista Joan Manuel Serrat de un poema de Antonio Machado.

Como explotación al video podéis ver primero las imagenes y comentar sus impresiones, ¿qué les parece?, ¿qué les recueda?, ¿qué les hace sentir?, ¿qué han entendido?. Podéis darles la letra de la saeta con huecos a rellenar. Las palabras a rellenar pueden variar dependiendo del nivel de los alumnos, palabras relacionadas con la semana santa o incluso, trabajar los tiempos verbales. Podrían escribir los verbos y después comentar el tiempo verbal que se ha empleado.

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¡Feliz semana santa a tod@s!

¿Cómo vais a celebrar la semana santa?

Publicaciones ELE.

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Hoy os quiero hablar de dos publicaciones editadas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD): Tecla y Acti España. Se puede acceder a ellas de forma gratuita desde la propia página del MECD donde también podéis encontrar ediciones pasadas.

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Acti España. A diferencia de Tecla, Acti España se publica anualmente. Para su edición colaboran auxiliares de conversación destinados en el Reino Unido e Irlanda. De esta revista me gustaría destacar las actividades que se proponen. Se pueden encontrar una amplia gama de actividades que cubren varios niveles. Las actividades propuestas son originales e ingeniosas, no requieren de una elaboración muy laboriosa ya que se proporcionan todos los materiales que se van a necesitar para las mismas. Yo misma he probado a realizar alguna actividad en mis clases y el resultado ha sido positivo.

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Tecla.Esta revista se publica cada mes. Cada ejemplar está divido en tres niveles A, B Y C. Cada nivel se concentra en un nivel en concreto y gira alrededor de un tema sociocultural. Por lo general, se presenta un texto sobre el tema elejido y a continuación se proponen varias actividades relacionadas con la compresión lectora, significado y empleo de léxico y, como no, aspectos gramaticales. Como material de apoyo, se incluyen un solucionario y las grabaciones de los textos.

Si algún día estáis faltos de ideas, seguro que cualquiera de las dos revistas os puede ayudar a planificar algo.

Rosalía de Castro

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Hoy se celebra el día de Rosalía de Castro. Un 24 de febrero de 1837 nacía en Santiago de Compostela la gran poetisa y novelista Rosalía de Castro.

Rosalía de Castro es, junto con muchos escritores gallegos, una de las figuras más representativas del Rexurdimento Galego (Resurgimiento Gallego). Escribir en gallego no era nada fácil por aquella época, por lo que sus obras supusieron un impulso hacía la incursión del gallego como lengua literaria.

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Su trabajo se compone de varias obras escritas tanto en gallego como en castellano. Sin duda, la obra que tuvo más repercusión fue Cantares Gallegos, y gracias a esta obra se inició nuevamente el nacimiento de la cultura literaria gallega.

Hablar de Rosalía de Castro es hablar de la literatura gallega. Cada año se celebra el 17 de Mayo El día de las Letras Gallegas, fecha en la que fue publicada su obra Cantares Gallegos. Todos los años, esta celebración está dedicada a un autor gallego que haya realizado una contribución destacada a la literatura gallega.

Aquí os dejo unas actividades interesantes para trabajar la obra de Rosalía de Castro.

Receta: Pan con tomate

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A los alumnos les encanta cocinar, sobretodo a los más pequeños. La gratificación es doble: poder tener las manos en la masa y el placer de comer lo que han cocinado.

Tanto la gastronomía Española como Latinoamericana es conocida mundialmente, siendo los churros y los burritos los platos estrella.

Decidimos dar a conocer el “Pan Tumaca” un plato muy saludable y tradicional de Cataluña. Mira el vídeo y completa la ficha que te damos con las instrucciones que faltan. un plato muy saludable y tradicional de Cataluña. Mira el vídeo y completa la ficha que te damos con las instrucciones que faltan.

¿Por qué no pruebas a hacerlo tú mismo? ¿Qué te ha parecido?.

Pan con tomate